Mange foreldre, onkler og besteforeldre har det dårlig vane med å ty til frykt slik at barna adlyder. Det er veldig vanlig å høre setninger som: "Hvis du ikke spiser maten, kommer gjøken etter deg", "Hvis du ikke rydder opp i lekene dine, vil monsteret bli sint", "Hvis du oppfører deg dårlig, ulven kommer og leter etter deg" eller ""Mannen med sekken vil ta deg." Selv om disse setningene for voksne kan virke harmløse, har de for barn en dypt skadelig og grusom.
Virkningen av frykt på barns utvikling
Barnas psyke er i form, og det er nøkkelen til å forstå det Frykt innpodet i løpet av dette stadiet har varige konsekvenser. Å oppdra et barn med disse truslene kan gjøre ham til en person usikker, engstelig og med problemer med å takle miljøet. Dette har en negativ innvirkning på din esteem og i deres evne til å møte utfordringer på en sunn måte.
Rollen til voksne, spesielt foreldre, bør være å gi et trygt og stabilt miljø. Barn trenger å føle at de er beskyttet, ikke redde. Hvis målet er å utdanne dem til å utføre en oppgave som å sortere ut lekene deres, må voksne formidle viktigheten av å gjøre det fordi det er den rette tingen å gjøre, ikke fordi et monster kommer for dem.
De psykologiske konsekvensene av å skremme barn
Barndommen er et spesielt følsomt stadium, der barn tror på eksistensen av fantastiske figurer som feer, monstre og spøkelser. Dette fenomenet oppstår på grunn av det begrenset kognitiv evne å skille mellom det virkelige og det imaginære. For dette, trusler basert på disse tallene genererer et unødvendig nivå av angst hos de små.
Effektene kan være flere:
- Mareritt og søvnforstyrrelser: Frykten som genereres av disse truslene overføres til hviletidene dine, og endrer søvnkvaliteten din.
- Lav selvtillit: Barn føler seg ute av stand til å takle de imaginære situasjonene som oppstår, noe som undergraver deres selvtillit.
- Usikkerhet og avhengighet: Konstant frykt kan få dem til å stole overdrevent på at voksne føler seg beskyttet.
I tillegg læring gjennom frykt blokkerer læring. Et skremt barn kan ikke konsentrere seg om å forstå den virkelige verdien av en regel, siden hjernen hans er i alarmtilstand, kun fokusert på å unngå den antatte faren.
Utdanning basert på sikkerhet og ikke frykt
Alternativt anbefaler psykologer og pedagoger forklare barna de naturlige konsekvensene av hans handlinger. Det er mer effektivt og sunnere å lære dem at det å plukke opp lekene hindrer noen i å snuble, eller at det å ta vare på eiendelene deres sikrer at de kan bruke dem lenger.
Hvis flere tvangsstrategier søkes, er det å foretrekke å bruke midlertidige og konkrete tiltak som "hvis du ikke gjør det, vil du ikke kunne se favorittprogrammet ditt." Disse handlingene er ikke bare mindre skadelige, men de lar også barnet forstå årsaken til beslutningene.
Evolusjonær frykt og hvordan møte dem
Barns utvikling inkluderer naturlige stadier der frykt er en del av læring og overlevelse. Imidlertid kan manipulert eller kunstig indusert frykt forsterkes og forlenges over tid, og forstyrre deres emosjonelle og sosiale utvikling.
Den vanligste frykten hos barn inkluderer:
- Mørkredd
- frykt for dyr
- Frykt for å skilles fra foreldrene
- Frykt for autoritetspersoner som leger eller politi dersom de har blitt brukt som trusler
For å hjelpe barn med å overvinne denne frykten, er det viktig at voksne er støttefigurer. sikkerhet og tillit. Barn skal føle seg beskyttet i omgivelsene sine, og aldri bli utsatt for trusler som forverrer deres angst.
Hva skal vi gjøre hvis vi allerede har brukt frykt som et pedagogisk verktøy?
Å korrigere denne tilnærmingen krever tålmodighet og konsistens. Noen strategier inkluderer:
- Avmystifiser trusler: Snakk med barna om figurene eller situasjonene som ble brukt for å skremme dem og forklar at de ikke er ekte.
- Skap et trygt miljø: Fremme plasser for tillit hvor barnet kan uttrykke sin frykt uten frykt for latterliggjøring.
- Positiv forsterkning: Belønn positive handlinger i stedet for å straffe med trusler.
I tillegg, hvis frykten vedvarer og påvirker barnet alvorlig, er det tilrådelig å søke hjelp fra en profesjonell som en barnepsykolog for å jobbe med strategier for å hjelpe dem med å takle det. overvinne frykten din.
Forskning viser at utdanning basert på kjærlighet, empati og positiv forsterkning ikke bare lar barn bli mer selvsikre, men også forbedrer forholdet mellom foreldre og barn. Barn trenger kjærlighet for å trives, ikke frykt.
Å utdanne et barn innebærer å følge ham mens han utforsker verden, tilpasse seg hans evolusjonsprosess og hjelpe ham til å utvikle din beslutningsevne av seg selv. Å forlate trusler som et pedagogisk verktøy er det første skrittet mot respektfullt og effektivt foreldreoppdrag.